祿勸縣民族小學(xué)坐落于云南省昆明市祿勸彝族苗族自治縣，少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的40%。

作為云南省民族團(tuán)結(jié)教育的示范學(xué)校。學(xué)校的文化建設(shè)從一開(kāi)始就從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化的深厚底蘊(yùn)的積淀入手，

并融入了民族文化精髓的傳承。學(xué)校以‘傳承優(yōu)秀民族’為核心，以本土彝族、苗族文化為載體，

廣泛收集56個(gè)民族千百年來(lái)一脈相承的優(yōu)秀民族民俗文化，涉及生產(chǎn)、生活、文體、娛樂(lè)、信仰、崇拜、道德、禮儀等方面，

圍繞服務(wù)學(xué)生、提升質(zhì)量，開(kāi)展少數(shù)民族傳統(tǒng)文化教育，已成為全省民族教育教育的示范和亮點(diǎn)。

2018年7月，祿勸民族小學(xué)校召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣布想要定制一批以本土的彝族、苗族服飾為核心的特色民族校服。以競(jìng)標(biāo)的方式來(lái)選擇民族校服制作廠商。

霓裳民族服飾接到這個(gè)消息之后火速趕往發(fā)布會(huì)，詳細(xì)了解了學(xué)校想要定制的民族校服風(fēng)格，

公司首席設(shè)計(jì)師戴總憑借多年從事民族服裝服飾的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，以本土的彝族服飾為主的形式設(shè)計(jì)了這款民族校服，并打樣制樣。

經(jīng)過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和與當(dāng)?shù)亟逃重?fù)責(zé)人評(píng)審，從設(shè)計(jì)風(fēng)格、面料工藝、價(jià)格等多方對(duì)比之后，霓裳民族服飾成功競(jìng)標(biāo)。

       3600余套(五件套/男女各一半)彝族校服，經(jīng)一個(gè)多月時(shí)間的努力：從采購(gòu)、刺繡、花邊訂購(gòu)、裁剪、車(chē)縫、整燙、檢驗(yàn)等四十多道工藝流程。

終于，在經(jīng)歷了40多天漫長(zhǎng)的制造過(guò)程中趕制了出來(lái)，并在預(yù)期的時(shí)間內(nèi)交付到學(xué)生手中，如愿穿上了他們期待已久的彝族校服。

祿勸民族小學(xué)學(xué)生民族校服成為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)熱門(mén)事件

祿勸民族小學(xué)民族校服的成功交付，讓校領(lǐng)導(dǎo)吃下了一顆定心丸，把民族風(fēng)格教師民族特色職業(yè)裝也交給霓裳民族服飾。

主要表現(xiàn)在獨(dú)特的形制、刺繡、蠟染等,其中刺繡作為彝族服飾的主體藝術(shù)，頗具特色。本次設(shè)計(jì)中參考了彝族傳統(tǒng)刺繡圖案，

從設(shè)計(jì)—確認(rèn)方案—量尺寸—出成品，每一步我們都特別注重品質(zhì)和客戶(hù)的體驗(yàn)，是我們最大的目標(biāo)。

加上后期的售后服務(wù)保障讓客戶(hù)真正放心，體驗(yàn)到什么是用戶(hù)價(jià)值至上經(jīng)營(yíng)理念。

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